5月23日22时,据“澎湃新闻”报道,湖北武汉一小学校内一名学生被撞身亡。
汉阳区教育局及校方回应称,事发课间,肇事司机是四年级班主任,已被警方带走。
25日9时,汉阳区教育局发布情况通报表示,弘桥小学月湖校区教师在校内驾车将一名一年级学生撞伤,后学生送医抢救无效离世,涉事教师已被公安机关刑事拘留,对涉事学校校长和分管副校长予以免职,纪检监察部门已对相关责任人员立案调查。
一、数据概况
根据新浪舆情通统计,5月23日22时至5月26日12时,事件相关的全网信息量为5.71万条,客户端相关信息量为2.44万条,占比为42.76%,是信息传播的主要平台。
从全网信息走势图可以看出,事件于23日22时开始引发舆论关注
25日19时,话题#汉阳教育局通报小学生校内被撞身亡#登上微博热搜榜,且@人民网 、@大象新闻 等多家媒体转发教育部门回应后,全网信息量达到峰值;
26日9时,事件相关话题#小学生校内被撞身亡校长被免职# #官方通报教师校内撞死学生#分别登上微博热搜榜、抖音热搜榜,事件再次引发舆论小范围关注。
从关注并热议此事件的用户地域分布图可以看出,除事发地湖北地区,及经济较发达且网民基数较大的北京地区、广东地区外,包括山东地区、江苏地区在内的全国多个地区相关信息量均较高,侧面说明事件传播突破了地域限制,受到全国多个地区网民的广泛关注。
从关键词云图可以看出,“武汉”“学生”“校内”“被撞”等词表明舆论对事件具体情况的关注;
“撞伤”“抢救”“无效”“身亡”“不幸离世”等词表明舆论对学生医治情况的关注;
“司机”“教师”“班主任”等词表明舆论对肇事司机身份的讨论;
“校方”“责任”“校园”“管理”“不当”等词表明舆论对事件责任方的讨论;
“教育局”“回应”“情况通报”“介入调查”“校长”“免职”等词则表明舆论对有关部门回应内容及处理结果的关注。
二、舆论观点
1、部分舆论认为被撞学生年龄较小,对其身亡表示惋惜。
“哎,太可怜了,这么小的孩子”
“孩子好可惜”
2、因学生家属称老师在挥手让学生离开后,并未再次下车查看便发动汽车,部分舆论对当事教师表示谴责。
“老师违反了驾驶车辆的注意义务,在驾驶车辆之前,应当查看车辆周围有无行人和障碍物。因此,老师可能承担侵权责任”
“这个老师看见孩子蹲车前,就示意孩子走开,但是他为什么不确认孩子有没有走到旁边去就启动车辆呢,实在让人气愤,我们平时开车旁边有只小动物都不敢开,都要确认动物走开了才开,他车前可是个人啊,咋就这么漠视生命呢”
3、部分网民认为校园内应该人车分流或禁止机动车通行,质疑校方管理不当,致使悲剧发生。
“很多小区都是人车分流,更何况都是小学生的小学,汽车真的不该进去学校”
“这完全是学校管理责任”
“老师为啥就能开车进校园,校园就是学生活动的地方,开的慢不是进学校的理由”
“校园里孩子肯定会有乱跑打闹现象,学校管理问题”
4、部分网民不认可有关部门的回应及处理方式,不满“不出事不排查”,认为“亡羊补牢,为时已晚”。
“出事就免职,关系硬的换个地方再干而已,何必这样,校长如果真的痛心那就引咎辞职或者道歉整改引以为鉴,意外谁都不想,不希望后人的评论只是一味追责或者长呼一声领导真倒霉”
“举一反三都是出事后说的,早干什么去了”
5、部分舆论呼吁学校尽快落实人车分流。同时,有关部门加强对校园安全隐患的排查,减少此类事件的发生。
“人车分流是必须的啊,接下来应该要全市排查一遍,有安全风险隐患的学校要马上整改”
“建议各学校尽快落实人车分流,老师们住得远开车进学校可以,但是不要开到学生活动区,单独一个口进校园后直接去停车场比较安全”
6、部分舆论呼吁做好安全教育工作,增强学生安全意识。
“归根结底还是要做好安全教育,给孩子贯彻透了,避免悲剧的发生”
“小孩的安全教育也没做好,还是要加强教育,怎么能在汽车前面蹲着”
“其实还应该好好教育,增强安全意识,好多小孩现在都在马路上打闹追逐”
三、研判建议
学校,作为实施教育教学活动、培养人才的摇篮,应是最阳光且安全的场所。
然而,在此事件中,学生在校园内被撞身亡,事涉“校园安全”这一敏感话题,引发了网民的关注与讨论。
敏感信息占比较高,舆论负面情绪显著。
部分网民对身亡学生及其家属表示惋惜并产生共情,认为是学校管理不当致使悲剧发生,对校方表示强烈不满,此类负面声音有损校方声誉。
针对上述风险,提供以下建议:
一是校方尽快做好受害学生家属的安抚慰问工作,避免家属再次通过公开发声的方式表达不满,谨防事态升级。
同时,尽快规范校园管理,并公布整改办法,缓解民众的负面情绪,稳定舆论场。
二是有关部门继续加强日常监管,加强校园安全隐患排查整治,及时发现潜在风险,并予以解决,筑牢校园安全防线,减少此类情况的发生。
三是因安全教育同样是生命教育,有关部门应继续督促校方做好学生的安全教育工作。
同时,也要提高家长的重视程度,家庭及学校共同努力,齐抓共管,增强学生安全意识,切实保障学生权益。
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